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Drehbücher zu den Medienstationen des ENE: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Erlebnisraum Nachhaltige Entwicklung
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== Übersicht über die Medienstationen ==
== Übersicht über die Medienstationen ==

Nachfolgend wird zunächst eine Übersicht über die verschiedenenen geplanten Medienstationen des ENE gegeben. Explizit angegeben werden dabei die
* die jeweilige '''Bezugsebene''', wobei konzeptuell unterschieden wird zwischen
** Naturwissenschaftliche Grundlagen
** Ebene des Individuums
** Regionale Ebene
** globaler Weltsicht
* die vorrangigen '''Lehrziele''' (im Sinne von Kenntnissen, Fähigkeiten, Kompetenzen, die es den RezipientInnenzu vermitteln gilt) '''und weiteren Intentionen''' der Station
* '''konzeptuelle Verknüpfungen''' zwischen den verschiedenen Stationen.


=== M1: "Gespräch mit der Erde" ===
=== M1: "Gespräch mit der Erde" ===
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* Kurzbeschreibung: Eine kWh erleben und Energieformen kennen lernen.
* Kurzbeschreibung: Eine kWh erleben und Energieformen kennen lernen.
* Leitung: UTZ (Radermacher, Frank)
* Leitung: UTZ (Radermacher, Frank)
* Bezugsebene: Ebene des Individuums; Physikalische Grundlagen
* Bezugsebene: Ebene des Individuums; Naturwissenschaftliche Grundlagen
* Vorrangiges Ziele: Vermittlung naturwissenschaftlicher Grundlagen; Möglichkeiten des eigenen Wirkens erfahren.
* Vorrangiges Ziele: Vermittlung naturwissenschaftlicher Grundlagen; Möglichkeiten des eigenen Wirkens erfahren.
* [[Drehbuch M3]]: Erleben von Energie (Arbeitstitel)
* [[Drehbuch M3]]: Erleben von Energie (Arbeitstitel)

Version vom 13. Februar 2015, 19:35 Uhr

Erlebnisraum Nachhaltige Entwicklung (ENE)

Ausstellungslabor für Forschung und Vermittlung

Inhaltskonzept / Drehbuch

Dies ist eine Arbeitsseite zur gemeinschaftlichen Erstellung des Drehbuchs für den Erlebnisraum Nachhaltige Entwicklung (ENE).

Einführung

TODO
  • Vorgeschichte / Struktur / Themen

Ziele

TODO
  • Plot / Narrativ / Storyline

Zielgruppen & Publikum

TODO

Medienstationen

Übersicht über die Medienstationen

Nachfolgend wird zunächst eine Übersicht über die verschiedenenen geplanten Medienstationen des ENE gegeben. Explizit angegeben werden dabei die

  • die jeweilige Bezugsebene, wobei konzeptuell unterschieden wird zwischen
    • Naturwissenschaftliche Grundlagen
    • Ebene des Individuums
    • Regionale Ebene
    • globaler Weltsicht
  • die vorrangigen Lehrziele (im Sinne von Kenntnissen, Fähigkeiten, Kompetenzen, die es den RezipientInnenzu vermitteln gilt) und weiteren Intentionen der Station
  • konzeptuelle Verknüpfungen zwischen den verschiedenen Stationen.

M1: "Gespräch mit der Erde"

  • Kurzbeschreibung: Darstellung der Weltkugel mit austauschbaren thematischen Informationsebenen ("interaktiver Globus").
  • Leitung: Labor für Geovisualisierung (Schmidt/Danowski)
  • Bezugsebene: Globale Weltsicht
  • Vorrangige Ziele: Verstehen der Nachhaltigkeitsproblematik und der Auswirkungen des persönlichen Verhaltens auf globaler Ebene; Entwicklung der Intention zur aktiven Beteiligung an nachhaltigen Entwicklungsprozessen; Befähigung zur Teilnahme an fachlicher Diskussion; Verstärkung des durch den ENE hervorgerufenen Erlebnisgefühls.
  • Drehbuch M1: "Gespräch mit der Erde", Globus-Installation
    • Variante: Drehbuch M1b: "Gespräch mit der Erde", Desktop-Version
  • Verknüpfungen: zu M4 -> Wechsel der Bezugsebene ("Zoom-in")

M2: Ökologischer Fußabdruck (Carbon-Rechner)

  • Kurzbeschreibung: "App" zur Berechnung des persönlichen ökologischen Fußabdrucks.
  • Leitung: Arbeitsgruppe des Fachbereichs W (Schröter/Fleth), Mitarbeit: Labor für Geovisualisierung (Schmidt/Danowski)
  • Bezugsebene: Ebene des Individuums
  • Vorrangige Ziele: Reflektierung des persönlichen Verhaltens; Befähigung zur Teilnahme an fachlicher Diskussion; Erkennen des eigenen Einflusses; Motivation zur Änderung des persönlichen Verhaltens.
  • Drehbuch M2: Fußabdruck-Rechner
  • Verknüpfungen: zu M6 -> Verknüpfung des Fußabdrucks mit Community-Mitglied und gemeinschaftlichem Handeln

M3: Energie erfahren (Arbeitstitel)

  • Kurzbeschreibung: Eine kWh erleben und Energieformen kennen lernen.
  • Leitung: UTZ (Radermacher, Frank)
  • Bezugsebene: Ebene des Individuums; Naturwissenschaftliche Grundlagen
  • Vorrangiges Ziele: Vermittlung naturwissenschaftlicher Grundlagen; Möglichkeiten des eigenen Wirkens erfahren.
  • Drehbuch M3: Erleben von Energie (Arbeitstitel)
  • Verknüpfungen: zu M1, M4, M5 -> Vermittlung der notwendigen naturwissenschaftlichen Grundlagen

M4: Begehbare Karte

  • Kurzbeschreibung: Kartografische Darstellungen in der Gruppe erkunden und spielerisch erleben.
  • Leitung: Labor für Geovisualisierung (Schmidt/Danowski)
  • Bezugsebenen: Globale Weltsicht, Regionale Ebene (Bochum und Umgebung)
  • Vorrangige Ziele: Verstehen der Nachhaltigkeitsproblematik auf globaler Ebene (begehbare Weltkarten); Verstehen der regionalen Energie-Situation (begehbare Regionalkarten); Befähigung zur Teilnahme an fachlicher Diskussion; Verstärkung des durch den ENE hervorgerufenen Erlebnisgefühls.
  • Drehbuch M4: Begehbare Karte(n)
  • Verknüpfungen: zu M6 -> Sichtbarmachen von Community-Mitgliedern in Region ("Verortung")

M5: Zeitlich dynamische Weltsimulation

  • Kurzbeschreibung: "Was wenn"-Szenarien erleben durch Drehen an den "Stellschrauben" (Entscheidungsparametern) eines World3-Simulationsmodells.
  • Leitung: Arbeitsgruppe des Fachbereichs W (Schröter/Fleth)
  • Bezugsebene: Globale Weltsicht
  • Vorrangige Ziele: Verstehen der Nachhaltigkeitsproblematik auf globaler Ebene (inkl. zeitlicher Dimension); Befähigung zur Teilnahme an fachlicher Diskussion.
  • Drehbuch M5: World3-Modell
  • Verknüpfungen: zu M6 -> Weiterentwicklung von Modellen durch die Community??

M6: Einbindung der Web-Community in den ENE

  • Kurzbeschreibung: Vernetzen mit Gleichgesinnten innerhalb eines sozialen Netzwerkes.
  • Leitung: Labor für Hardware-nahe IT-Systeme (Gerwinski)
  • Bezugsebene: Ebene des Individuums; Regionale Ebene (Ortsgruppen); Globale Weltsicht ("World-wide Web").
  • Vorrangige Ziele: Förderung des integrativen Nachhaltigkeitsbewusstseins; Entwicklung der Intention zu nachhaltigen Entwicklungen (z. B. Energiewende) beizutragen (auf Ebenen des Individuums, Haushalts, Schule etc.); Motivieren zu konkreten Aktionen; Anstoßen (und Sichtbarwerdung) von Projekten.
  • Drehbuch M6: Soziale Web-Plattform (Manifestierung innerhalb des ENE)
  • Verknüpfungen: zu M2 -> DV-technische Integration der App in Web-Plattform, Verknüpfung des Fußabdrucks mit Community-Mitglied und gemeinschaftlichem Handeln; zu M4; zu M5; zu M7, zu M8.

M7: Regionale Energie-Autarkie

  • Kurzbeschreibung: Planspiel zur Thema Energie-Autarkie.
  • Leitung: UTZ (Radermacher, Frank)
  • Bezugsebene: Regionale Ebene (Beispiel Helgoland)
  • Vorrangige Ziele: Vermittlung naturwissenschaftlicher Grundlagen; Befähigung zur Teilnahme an fachlicher Diskussion; Erkennen der Umsetzbarkeit der "Energiewende" und der persönlichen Möglichkeiten zur Einflussnahme; Entwicklung der Intention zur Energiewende beizutragen (auf Ebenen des Individuums, Haushalts, Schule etc.).
  • Drehbuch M7: "Helgoland" (Arbeitstitel)
  • Verknüpfungen: zu M3; zu M4 -> begehbare Regionalkarte; zu M6.

M8: Augmented Reality

  • Hinweis: Diese Medienstation ist noch wenig konkretisiert (Machbarkeitsanalyse läuft z. Zt.).
  • Kurzbeschreibung: Bereitstellung einer Augmented-Reality-App (Video-See-Through-Lösung für Android und iPhone) zur Visualisierung virtueller Exponate in unmittelbarer Umgebung des ENE
  • Leitung: Labor für Geovisualisierung (Schmidt/Danowski)
  • Bezugsebene: Regionale Ebene
  • Vorrangige Ziele: Entwicklung der Intention zur aktiven Beteiligung an nachhaltigen Entwicklungsprozessen; Verstärkung des durch den ENE hervorgerufenen Erlebnisgefühls; weitere Begleitung nach ENE-Besuch.
  • Drehbuch M8: AR-Apps
  • Verknüpfungen: zu M6.

Beschreibungen

Hier sind die detaillierten Beschreibungen der Medienstationen zu finden.

Betriebsszenario

TODO

Partner

TODO

Kommunikation

TODO

Trägerschaft

TODO

Organisationsstruktur

TODO

Finanzierungsmodell

TODO

Technikliste / Objektliste

TODO

Kostenschätzung / Finanzplan

TODO