Vorbereitungs-Liste 3.7.

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8:00 vorab

Was?

• Aufbau der Hurte?
• Kaffeemobil schon morgens hier?
• BegleiterInnen briefen: Wann mit welcher Gruppe zu welchem Raum?
• Wie läuft die Gruppenaufteilung?

Wo?

• D3

Wer?

• ...

Materialien

• ...

To Dos

• ...

8:45 Abholen der SchülerInnen

Was?

• Schulklassen sollen zum Haupteingang kommen, werden dort abgeholt

Wo?

• Haupteingang der HS BO

Wer?

• BegleiterInnen, die die SchülerInnen später auch bei den Stationen begleiten?
• 2 Schulklassen, ab 16 Jahre

Materialien

• ...

To Dos

• BegleiterInnen finden

9:00 Gemeinsamer Auftakt in D3: Begrüßung durch die Kanzlerin, Dr. Reinhardt

Was?

• Grußwort durch Frau Dr. Reinhard
• Noch weitere Grußworte?

Wo?

• In einem Hörsaal in D3 oder im Flur
• Sonst in B0 16 / 17

Wer?

• Frau Reinhard
• SchülerInnen
• LehrerInnen
• ProfessorInnen ENE: ...
• BegleiterInnen

Materialien

• Mikro?

To Dos

• Erkundigen, ob / wann, wo am 3.7. Klausuren im D3 Gebäude geschrieben werden

9:30 Pause & Einteilung der Gruppen? Wie?

Was?

• Kaffee usw.
• Gruppen einteilen

Wo?

• D3

Wer?

• SchülerInnen
• BegleiterInnnen
• ProfessorInnen
• Kaffeemobil-Menschen

Materialien

• Kaffee, Tee, usw.
• Becher / Gläser
• Für Einteilung Material notwendig?

To Dos

• Kaffeemobil buchen
• Ggf. Geschirr besuchen

9:45 Losgehen zur 1. Station

Was?

• Besuch der Labore in kleinen Gruppen
• 3 Stationen
  • 1) Experimente zu 3D
  • 2) Nachhaltigkeitsbewusstsein ODER ...
  • 3) Internetcommunity ODER ...
• Pro Station auch Wandzeitung

Wo?

• Experimente: C3-20
• Nachhaltigkeitsbewusstsein: D-Gebäude Raum
• Kultur/ Tanz Pottporus: D3-25
• Internetcommunity: noch offen
• A-Gebäude ...
• ...

Wer?

• Je 2 8er Gruppen gehen zu einer Station
• Begleitet von: ...
• An den Stationen sind
• ProfessorInnen:...
• Pottporus

Materialien?

• Wandzeitungen und Stifte
• Stellwände
• ...

To Dos?

• Raum für Herrn Gerwinski organisieren
• Pottporus engagieren
• Programm in den Räumen vorbereiten
• Fragen für Wandzeitungen festlegen

10:45 Pause

Was?

• Raumwechsel oder auch Kaffee usw.?

Wo?

• Alle in D3 zusammenkommen oder Wechsel von Raum zu Raum?

11:00 Los zur 2. Station

Was?

• Besuch der Labore, rotieren

Wo? Wer? Materialien, To Dos: siehe oben

12:00 Pause

Was?

• Raumwechsel oder auch Kaffee usw.?

Wo?

• Alle in D3 zusammenkommen oder Wechsel von Raum zu Raum?

12:15 Los zur 3. Station

Was?

• Besuch der Labore, rotieren

Wo? Wer? Materialien, To Dos: siehe oben

13:15 Mittagspause

Was?

• Snacks in der Hurte?
• Kaffeemobil vor D3

Wo?

• D3: draußen, in Hurte oder sonst im Flur

Wer?

• SchülerInnen
• BegleiterInnen
• ProfessorInnen
• Gemeinschaftsprojekt: Arche, UmQ & Hustadt e.V. kümmert sich um nachhaltiges Catering

Materialien

• Geschirr, Besteck?
• Tische, Stühle o.ä. zum Essen?
• Buffet
• Getränke?

To Dos

• ...

14:00 Plenum

Was?

• Zusammentragen der Ergebnisse auf den Wandzeitungen
• Abschluss und Verabschiedung

Wo?

• Wieder im Hörsaal?

Wer?

• SchülerInnen
• BegleiterInnen
• ProfessorInnen
• Moderation: ...

Materialien

• Stellwände

To Dos

• Ablauf planen

14:30 Ausklang

Was?

• Ausklang und Ende

Wo?

• Hurte

Wer?

• Jede/r, der/die will

Materialien

• ...

To Dos

• ...

Danach

Was?

• Aufräumen, Abbauen?

Wo?

• D3 und Labore

Wer?

• ...

Materialien

• ...

To Dos

• ...